SqoolTV -Helpen invité du Grand JT de l'Education

Entretien février 2026 avec Sqool TV : briser le silence sur le harcèlement moral dans l’Éducation nationale, avec le collectif Helpen

Début février, nous avons été reçus par Sqool TV pour la quatrième fois en un an, pour un entretien consacré à un sujet qui intéresse Virginie GUILHAUME, que nous remercions pour son soutien, et celui de l'équipe de SqoolTV. Helpen présente son projet collectif de lutte contre le harcèlement moral entre agents de l’Éducation nationale.

Cet échange a été l’occasion de revenir en profondeur sur les constats que nous faisons, jour après jour, au sein de l’association Helpen, à partir des témoignages, signalements et accompagnements de nos adhérents.

Un phénomène structurel encore largement invisibilisé

Le harcèlement moral dans l’Éducation nationale ne relève ni de cas isolés ni de conflits interpersonnels anecdotiques. Il s’inscrit, dans de nombreux cas, dans des fonctionnements institutionnels défaillants, où l’absence de réaction hiérarchique, la lenteur administrative et la peur du scandale contribuent à l’isolement des victimes.

Malgré l’ampleur du phénomène, la parole reste difficile. Les agents concernés craignent des représailles, une dégradation de leur carrière ou une mise à l’écart durable. Cette peur est d’autant plus forte que les procédures internes sont souvent perçues comme opaques, voire inefficaces.

Le suivi des adhérents : structurer, documenter, accompagner

Lors de cet entretien, nous avons présenté le suivi proposé par Helpen à ses adhérents. Il repose sur un principe simple mais fondamental : ne jamais laisser une personne seule face à une institution. Ce suivi combine :

• l’écoute et la mise en récit précise des faits,

• la qualification juridique des situations,

• l’accompagnement dans les démarches administratives et contentieuses,

• et la constitution de dossiers solides, documentés et chronologiques.

Notre objectif n’est pas seulement d’aider individuellement, mais aussi de faire émerger des données collectivespermettant de mettre en lumière des pratiques récurrentes.

Commission d’enquête parlementaire : une reconnaissance encore fragile

’entretien a également permis d’évoquer les travaux de la commission d’enquête parlementaire sur le harcèlement dans la fonction publique. S’ils constituent une avancée importante, ces travaux ne produiront d’effets durables que s’ils sont suivis de mesures concrètes, contraignantes et évaluées dans le temps.

Nous constatons encore un écart préoccupant entre les discours institutionnels et syndicaux sur la prévention et la réalité vécue sur le terrain.

Une pétition peu relayée par les syndicats

Nous avons aussi abordé la question de la pétition nationale, qui peine à être relayée par les organisations syndicales, alors même qu’elle porte des revendications essentielles pour la protection des agents. Ce silence interroge. Il renforce, chez de nombreuses victimes, le sentiment d’abandon et la conviction que certains sujets restent politiquement ou institutionnellement sensibles.

Nous remercions ici aussi SqoolTV qui nous permet de rendre notre pétition visible, là où les syndicats sont réticents à la relayer, alors que le projet qui nous anime collectivement est d'intérêt général.

Inertie institutionnelle et sentiment d’impunité

L’un des points centraux de notre intervention concerne l’inertie institutionnelle face à des situations pourtant signalées, parfois à plusieurs reprises. Dans certaines académies, cette inertie nourrit un sentiment d’impunité, lorsque des agents mis en cause continuent d’exercer sans qu’aucune mesure effective ne soit prise.

Ce fonctionnement délétère a des conséquences graves : dégradation de la santé psychique, ruptures professionnelles, désengagement, voire sorties définitives de l’institution. Nous avons précisé que nous visons spécifiquement, dans un premier temps, les académies de Reims, d'Amiens et de Paris. A la différence d'autres médias, SqoolTV n'a pas peur de diffuser notre message. Qu'ils en soient remerciés.

La notion clé de faute détachable du service

Enfin, nous avons insisté sur une notion juridique encore trop méconnue : celle de faute détachable du service. Elle est pourtant déterminante pour rappeler que l’appartenance à une institution ne protège pas de toute responsabilité individuelle. Reconnaître et faire valoir cette notion, c’est refuser la confusion entre protection de l’institution et protection des comportements abusifs.

Notre mission collective

Helpen est née d’un constat simple : sans structuration collective, les victimes restent isolées, et les dysfonctionnements se répètent.

Notre mission est :

• de protéger les agents confrontés au harcèlement moral,

• de documenter les pratiques institutionnelles,

• de faire évoluer le droit, les procédures et les mentalités,

• et de contribuer à une Éducation nationale plus juste, plus responsable et plus humaine.

Informer, témoigner, accompagner, alerter : c’est un travail de fond, nécessaire, et profondément collectif. Parce que le silence protège toujours les abus. Parce que la reconnaissance est la première étape de la réparation.