HELPEN - ASSOCIATION RECONNUE D'INTERET GENERAL - LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT MORAL ENTRE PERSONNELS DE L'EDUCATION NATIONALE
HELPEN - Harcèlement moral et carrières dans l’Éducation nationale : chiffres clé
SYNTHÈSE CHIFFRÉE SUR LES CARRIERES IMPACTEES 🔴 62 % hors poste actif 🔴 88 % de situations non résolues 🔴 71 % de carrières impactées 🔴 52 % avec plus de 50 % de pertes de revenus 🔴 73 % envisagent de quitter l’Éducation nationale
Helpen
2/17/20262 min read
RÉSULTATS DÉTAILLÉS –POURCENTAGE PAR QUESTION : la carrière
Q1 – Position administrative actuelle des répondants
62 % des répondants ne sont plus en poste actif
38 % sont encore en poste, souvent dans des conditions dégradées
Parmi les 62 % hors poste :
29 % en congé maladie (CMO, CLM, CGM)
18 % sans affectation
15 % en disponibilité ou arrêt prolongé
Près de 2 agents sur 3 sont écartés de l’exercice normal de leur métier.
Q2 – Situation de harcèlement aujourd’hui
57 % déclarent une situation toujours en cours
31 % indiquent une situation non résolue
12 % seulement estiment la situation réellement réglée
88 % des situations de harcèlement ne sont pas traitées de manière effective.
Q3 – Impact du harcèlement sur la carrière
71 % déclarent une altération directe de leur carrière
54 % parlent d’un blocage durable ou définitif
47 % ont renoncé à un projet professionnel (mutation, évolution, responsabilité)
Le harcèlement compromet la trajectoire professionnelle de plus de 7 victimes sur 10.
Q4 – Mobilité et évolution professionnelle
63 % n’ont pas pu obtenir la mutation demandée
58 % déclarent une stagnation indiciaire ou de grade
41 % ont renoncé à toute évolution future
La mobilité devient inaccessible pour une majorité des victimes.
Q5 – Conséquences financières globales
76 % déclarent une perte financière significative
52 % estiment leur perte à plus de 50 % de leurs revenus
21 % déclarent une perte comprise entre 30 et 50 %
27 % déclarent une perte inférieure à 30 %
Plus d’une victime sur deux a perdu plus de la moitié de ses revenus.
Q6 – Perte de primes et compléments de salaire
68 % ont perdu tout ou partie de leurs primes
34 % n’ont plus aucun complément indemnitaire
22 % ont subi un déclassement ou une baisse indiciaire
La rémunération accessoire est massivement impactée.
Q7 – Envisager de quitter l’Éducation nationale
73 % ont envisagé de quitter l’institution
44 % y ont pensé de manière active
29 % ont engagé ou réalisé un départ
27 % n’ont jamais envisagé de partir
Près de 3 agents sur 4 envisagent une sortie de l’institution.
Q8 – Nature du départ (lorsqu’il a eu lieu)
Parmi les répondants ayant quitté ou engagé un départ
81 % décrivent un départ contraint
12 % un départ partiellement choisi
7 % seulement parlent d’une reconversion volontaire
Le départ est avant tout une stratégie de survie.
SYNTHÈSE CHIFFRÉE MAJEURE (à reprendre telle quelle)
🔴 62 % hors poste actif
🔴 88 % de situations non résolues
🔴 71 % de carrières impactées
🔴 52 % avec plus de 50 % de pertes de revenus
🔴 73 % envisagent de quitter l’Éducation nationale
Pourquoi ces pourcentages sont essentiels
Ils rendent le phénomène mesurable
Ils permettent une comparaison interinstitutionnelle
Ils rendent le harcèlement visible comme fait systémique
Ils sont opposables dans le débat public
Solidarité, combativité
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